Percezione della scienza ed educazione scientifica nelle scuole

Valente, Adriana and Cerbara, Loredana (2008) Percezione della scienza ed educazione scientifica nelle scuole. Working Paper. IRPPS - CNR, Roma.

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Abstract

Più di 500 studenti e studentesse di istituti secondari superiori di Roma e Provincia si interrogano sulla scienza: dai canali informativi al processo decisionale, dal percorso scolastico (corso di scienze, laboratori e libri di testo) alla professione e le motivazioni per intraprenderne la carriera. I dati vengono confrontati con le principali indagini nazionali ed internazionali. Ne emerge un quadro articolato, in cui la fiducia verso la scienza viene confermata, ma si richiede più concretezza e partecipazione. Fuori dai luoghi comuni anche la posizione delle ragazze nei confronti della scienza.

Item Type:	Monograph (Working Paper)
Additional Information:	Fa parte di: IRPPS Working paper (22/2008) - ISSN: 2240-733
Uncontrolled Keywords:	Indagine, Fiducia nella scienza, Corso di scienze, Laboratorio, Libri di testo, Professione scientifica, Analisi di genere
Subjects:	000 Scienza degli elaboratori - Scienze dell’informazione - Scienze archivistiche, librarie e dell'informazione documentaria – opere generali > 001 Conoscenza > 001.4 Ricerca e metodi statistici (Classificare qui la ricerca valutativa, la ricerca scientifica in generale)
Depositing User:	Chiara D'Arpa
Date Deposited:	10 Apr 2014 07:36
Last Modified:	10 Apr 2014 07:36
URI:	http://eprints.bice.rm.cnr.it/id/eprint/8589

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