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Tudisca, Valentina and Valente, Adriana (2016) Design and implementation of an online Delphi study to develop indicators for evidence‐informed policy making. Technical Report. IRPPS-CNR, Roma.
Castellani, Tommaso and Valente, Adriana (2015) Rapporto sul pubblico dei caffè scienza italiani. Working Paper. IRPPS-CNR, Roma.
Valente, Adriana and Castellani, Tommaso and Caravita, Silvia (2014) Rappresentazione dei migranti nei libri di testo italiani di storia e geografia. Working Paper. IRPPS - CNR, Roma.
Castellani, Tommaso and D'Orazio, Davide and Valente, Adriana (2014) Casi di studio di piattaforme partecipative on-line. Working Paper. IRPPS - CNR, Roma.
Castellani, Tommaso and Valente, Adriana (2013) Appunti per un progetto di ricerca sul rapporto fra adolescenti e informazione scientifica su internet. Working Paper. IRPPS - CNR, Roma.
Avveduto, Sveva and Cerbara, Loredana and L'astorina, Alba and Amorese, Valentina and Agorà, Scienza and Valente, Adriana (2012) Indagine sulla comunicazione della scienza nella ricerca Prime elaborazioni CNR, INAF, INFN e Università. Working Paper. IRPPS - CNR, Roma.
Castellani, Tommaso and Valente, Adriana (2012) Democrazia e partecipazione: la metodologia Delphi. Working Paper. IRPPS - CNR, Roma.
Valente, Adriana and Cerbara, Loredana (2011) Indagine su atteggiamenti e conoscenze di docenti e studenti nel corso del progetto: La Biodiversità: una risorsa essenziale della natura. Conoscenza e valorizzazione attraverso la scuola. Working Paper. IRPPS - CNR, Roma.
Valente, Adriana and Hassan, Claudia (2011) Modularité et inclusion dans les pratiques de participation. Working Paper. IRPPS - CNR, Roma.
Valente, Adriana and Cerbara, Loredana (2008) Percezione della scienza ed educazione scientifica nelle scuole. Working Paper. IRPPS - CNR, Roma.
Pennacchiotti, Claudia and Tudisca, Valentina and Valente, Adriana (2020) OFFICINA Curriculum e Competenze Giornata di studi su innovazioni curriculari e sviluppo di competenze. IRPPS Monografie . CNR-IRPPS e-publishing, Roma. ISBN 978-88-98822-20-1
