 | Up a level |
Calderoni, Sara and Fantozzi, Pamela and Maestro, Sandra and Narzisi, Antonio and Muratori, Filippo (2012) Deficit di empatia cognitiva in adolescenti con anoressia nervosa di tipo restrittivo. Infanzia e adolescenza, 11 (2). pp. 81-90. ISSN 1594-5146
Maggiolini, Alfio and Lazzaroni, Elisa and Crippa, Franca (2012) I contenuti tipici dei sogni. Una ricerca su sogni e narrative diurne di adolescenti e giovani adulti. Infanzia e adolescenza, 11 (2). pp. 113-124. ISSN 1594-5146
Taurino, Alessandro and Vergatti, Leonarda Valentina and Colavitto, Maria Teresa and Bastianoni, Paola and Godelli, Silvia and Del Castello, Emanuele (2012) I minori stranieri non accompagnati tra trauma e riparazione. Uno studio su disturbo post-traumatico da stress, ansia, depressione e tendenze dissociative in giovani migranti residenti in comunità. Infanzia e adolescenza, 11 (1). pp. 47-64. ISSN 1594-5146
Maestro, Sandra and Carmassi, Antonella and Cordella, Maria Rosaria and Intorcia , Claudia and Mottes, Emanuela and Roversi, Claudia and Romizi, Maria Vittoria and Silvestri, Virginia (2012) Il Disturbo di regolazione e la sua espressività fenotipica: un’esperienza clinica. Infanzia e adolescenza, 11 (3). pp. 189-201. ISSN 1594-5146
Cimmino, Cinzia and Falcucci, Massimo and Di Porto, Barbara and Russo, Ruggiero Daniele (2012) Il legame interrotto di Clara: dal trauma della migrazione alla costruzione di un contesto di integrazione e riconciliazione. Infanzia e adolescenza, 11 (1). pp. 65-71. ISSN 1594-5146
Ammaniti, Massimo and Morino, Giuseppe and Lucarelli, Loredana and Cimino, Silvia and D'Olimpio, Francesca (2012) Il quadro clinico dell’anoressia infantile in una prospettiva transculturale: un confronto tra un campione di madri e di bambini italiani e del Bangladesh. Infanzia e adolescenza, 11 (1). pp. 37-46. ISSN 1594-5146
Milone, Annarita (2012) Inquadramento nosografico dei disturbi da comportamento dirompente in età evolutiva: verso il DSM-5. Infanzia e adolescenza, 11 (3). pp. 175-188. ISSN 1594-5146
Cimino, Silvia and Nicolais, Giampaolo (2012) Introduzione. Infanzia e adolescenza, 11 (1). pp. 1-2. ISSN 1594-5146
Ammaniti, Massimo and Cimino, Silvia (2012) Introduzione. Infanzia e adolescenza, 11 (3). pp. 141-142. ISSN 1594-5146
Nassisi, Valentina and Cammarella, Angela and Ferracci, Anna and Gizzi, Nico and Grava, Chiara and Menozzi, Francesca (2012) La trascuratezza nell’infanzia: un’esperienza nel polo specialistico “Giorgio Fregosi”- Spazio Sicuro della Provincia di Roma, per il maltrattamento e l’abuso all’infanzia. Infanzia e adolescenza, 11 (3). pp. 202-212. ISSN 1594-5146
Santocchi, Elisa and Muratori, Filippo (2012) L’autismo nel DSM-5. Infanzia e adolescenza, 11 (3). pp. 158-174. ISSN 1594-5146
Nunziante Cesàro, Adele and Boursier, Valentina (2012) L’osservazione partecipata negli interventi di home visiting. Infanzia e adolescenza, 11 (2). pp. 125-136. ISSN 1594-5146
Cataudella, Stefania and Zavattini, Giulio Cesare (2012) Migrazione: minori e genitori tra vulnerabilità e potenzialità. Infanzia e adolescenza, 11 (1). pp. 25-36. ISSN 1594-5146
Cerniglia, Luca and Cimino, Silvia (2012) Minori immigrati ed esperienze traumatiche: una rassegna teorica sui fattori di rischio e di resilienza. Infanzia e adolescenza, 11 (1). pp. 11-24. ISSN 1594-5146
Lucarelli, Loredana and Cimino, Silvia and Ammaniti, Massimo (2012) Quadri clinici rilevanti dei disturbi alimentari dell’infanzia: nuove prospettive nella classificazione diagnostica e nella ricerca. Infanzia e adolescenza, 11 (3). pp. 143-157. ISSN 1594-5146
Pazzagli, Chiara and Mariani, Rachele and Crisafulli, Valeria and De Coro, Alessandra (2012) Relazione tra attaccamento e misure linguistiche computerizzate dell’attività referenziale: uno studio esplorativo sulle narrative in età evolutiva. Infanzia e adolescenza, 11 (2). pp. 102-112. ISSN 1594-5146
Guarino, Simona and Paloscia, Claudio and Pasini, Augusto and Ammaniti, Massino (2012) Stato della mente rispetto all’attaccamento ed espressione clinica dell’ADHD: indagine preliminare su un campione di adolescenti. Infanzia e adolescenza, 11 (2). pp. 91-101. ISSN 1594-5146
