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Benedetti, Marialuce and Santovecchi, Patrizia (2015) Scuola ed educazione di genere. Profiling. I profili dell'abuso, 6 (4). ISSN 2282-3867
Milione, Anna and Landri, Paolo (2020) L’inclusione scolastica degli alunni con background migratorio nell’emergenza sanitaria covid-19: una battuta d’arresto? In: Migrazioni di virus. Numeri e linguaggi. Plurilinguismo e Migrazioni (PLURIMI) (2). Cnr Edizioni, Roma, pp. 59-76. ISBN 978 88 8080 422 2
Orlandi, Giuseppe and Ardini, Ugo (2018) “IL PARADISO DEGLI OLIVI”. AVVENTURE MAGICHE e SACRALITA’ NEL MONDO DELL’OLIO E DELL’OLIVO. PROGETTO EDITORIALE, LUDICO, DIDATTICO e SCIENTIFICO IN TEMA DI “OLIO DI OLIVA E OLIVO”. Other. CNR. (Unpublished)
Orlandi, Giuseppe and Ardini, Ugo (2017) La nocciola incantata. Progetto ludico, editoriale e scientifico sulla "Nocciola" e il "Nocciolo". Other. CNR. (Unpublished)
de Maurissens, Isabel (2010) Eurydice e le altre risorse informative dell'ANSAS: VET e oltre. In: Seminario formativo e informativo 'La Rete dell'apprendimento. OPAC e risorse informative specializzate su lifelong learning e formazione professionale', 1 Luglio 2010, Roma, Consiglio Nazionale delle Ricerche, Aula Marconi. (Unpublished)
Fabiani, Paolo (2022) Manuale sui metodi di studio e le tecniche di memorizzazione. UNSPECIFIED. (In Press)
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Ardini, Ugo and Orlandi, Giuseppe (2018) “UNDERPHYRE, La Magia del Peperoncino”. Progetto editoriale, ludico, didattico e scientifico in tema "Peperoncino". CNR. (Unpublished)